Paráfrasis de la lectura N- 1 (Aprendizaje cooperativo)

Lectura 1.
El aprendizaje cooperativo.

El objetivo del aprendizaje es formar personas capaces de interpretar todo acontecimiento que ocurra a su alrededor, para aprender es importante reconocer los errores que cometemos en nuestra vida, la cual va desde nuestra etapa escolar hasta nuestros días, también es de suma importancia fortalecer nuestro conocimiento a través del contexto social y familiar.

Con esto nos damos cuanta que uno no aprende solo, el conocimiento lo adquirimos mediante las relaciones sociales, y los valores.

Otro punto a tratar en esta lectura son las clases interactivas las cuales son las que destinan espacio y tiempo a la interacción entre pares.

El aprendizaje cooperativo es una estrategia de gestión del aula que privilegia la organización del alumnado en grupos heterogéneos para la realización de diversas actividades. Un momento importante para la consolidación de los grupos cooperativos es cuando se lleva a cabo una presentación publica de alguna tarea realizada.

Las principales ideas del aprendizaje cooperativo son:

° La formación de los grupos: presenta sus dificultades ya que el alumnado llega con muchas habilidades y conocimientos pero no dominan la competencia con el “saber hacer”.

° La interdependencia positiva: esta idea se refiere a que el aprendizaje a nivel el individual no es posible sin la contribución del resto.

° La responsabilidad individual: esto significa que el aprendizaje del grupo dependen del aprendizaje individual de los demás miembros del grupo.

A modo de conclusión podemos afirmar que el aprendizaje cooperativo favorece la integración del alumnado y que la retroalimentación es un elemento clave para explicar los efectos positivos de dicho aprendizaje.